№

Направление развития

Виды деятельности

Количество деятельности в группах

(в неделю)

Количество деятельности в группах в год

Кто проводит

I – мл.

II – мл.

Старшая

Подгот.

I – мл.

II – мл.

Старшая

Подгот.

1

Речевое развитие

Речевое развитие

2

1

1

1

72

36

36

36

Восп.

Чтение художественной литературы

Ежеднев-но

Ежеднев-но

Ежеднев-но

Ежеднев-но

Восп.

Звуковая культура речи

1

36

Восп.

Обучение грамоте

1

1

36

36

Восп.

2

Познавательное развитие

Формирование целостной картины мира

1

3- р. в мес.

1

1

36

27

36

36

Восп.

Формирование элементарных математических представлений

-

1

1

2

-

36

36

72

Восп.

Экологическая и исследовательская деятельность

-

-

1

1

9

9

36

36

Восп.

3

Социальное коммуника-тивноеразвитие

Развитие социально коммуника-тивныхнавыков

2– р. в мес.

2– р. в мес.

1

1

18

18

36

36

Восп.

Педагог-

психолог

4

Физическое развитие

Физическое развитие

-

3

3

3

-

108

108

108

Восп.

Развитие движений

2

-

-

-

72

-

-

-

Восп.

5

Художественно - эстетическое развитие

Рисование

1

1

2

2

36

36

72

72

Восп.

Лепка

1

1

2 – р. в мес.

2 – р. в мес.

36

36

18

18

Восп.

Аппликация

-

2 – р. в мес.

2 – р. в мес.

2 – р. в мес.

-

18

18

18

Восп.

Игры-занятия конструктивная деятельность со строительным материалом

Ежеднев-но

2– р. в мес.

2– р. в мес.

2– р. в мес.

-

18

18

18

.Восп.

Продуктивно – конструктивная деятельность

-

-

2– р. в мес.

2– р. в мес.

-

-

18

18

Восп.

Музыкальная деятельность

2

2

2

2

72

72

72

72

Восп.

Музыкал

руковод.

Продолжительность образовательной деятельности

8-10 м.

15 м.

25 м.

30 м.

Количество в неделю (в год)

10

11

15

16

351

372

540

576